Bonjour, merci pour votre commentaire trè intéressant et désolée pour le temps mis à le publier !
C’est amusant, je parlais de ce livre il y a quelques semaines et en lisant votre commentaire, je me dis qu’il faudrait que j’y jette un oeil de nouveau pour voir si je le perçois différemment au bout de quelques années.
J’en garde le souvenir d’un livre mettant en avant le bon sens, et le fait que bon nombre de comportements « déraisonnables » d’un enfant doivent être ignorés ou pris pour ce qu’ils sont : des comportements d’enfants, exploratoires, parfois erratiques. A ce titre ils ne méritent pas la psychologisation à outrance qui en est faite dans bon nombre de sociétés occidentales, ni dans un sens (l’enfant veut forcément signifier quelque chose de nature relationnelle et ne pas y réagir serait très grave), ni dans l’autre (il veut manipuler ou provoquer donc il faut absolument réagir par la discipline stricte).
Quant à la question des bobos qui font partie de l’apprentissage, je suis parfaitement d’accord avec vous, c’est vraiment une plaie que de tout considérer comme un risque terrible couru par l’enfant.

Merci pour votre retour sur le livre. J’ai un bébé de 13 mois et je suis en train de le lire. Au départ, je ne voulais pas acheter de livre sur l’éducation, il y a tellement de recettes qu’on s’y perd et qu’à force de trop réfléchir, on perd notre bon sens de parents. Cependant, j’ai vécu la maternité comme une maman gorille, comme j’aimais à le dire : mon fils attaché au sein car allaitement exclusif, et cette maternité « animale », « naturelle » a été merveilleuse pour moi. Mon fils est allaité encore aujourd’hui. Quand je suis tombée sur ce livre, j’ai fait une exception : je l’ai acheté ! Je me suis dit que l’éducation que je voulais mener soit la continuité de ma maternité. Une maternité « animale », une éducation « ancestrale ». Eh bien, je suis ravie de ce livre !! Je suis en majorité d’accord avec vos différents points de vue (par ex. : ignorer les mauvais comportements de mon fils. D’ailleurs, ça marche même à son petit âge : quand il mange sur sa chaise haute et qu’il met sa main au-dessus du vide pour s’apprêter à jeter la nourriture qu’il tient. Si je ne le regarde pas, sa main repart vers sa bouche ; si je le regarde, il jette la nourriture en me souriant…) et sur le fait que dans la culture maya ce sont beaucoup les filles qui aident. Cependant, je suis sûre que si on applique cela pour les garçons, ça marche aussi ! Cependant, vous dites que pour la culture maya ça semble être du bon sens, eh bien je vous fais mentir. J’ai 31 ans et mes amis du même âge et qui sont parents faisons tous les mêmes erreurs : faire jouer les enfants quand on fait une tâche (pour être plus rapide, en pensant qu’on leur inculquera plus tard, alors qu’en fait il faut faire l’inverse : les encourager plus tôt afin que ça soit naturel plus tard justement). Et le pire !!! Faire les tâches ménagères quand ils dorment pour jouer avec eux pendant le temps d’éveil !!! Hyper épuisant, sachant que des fois ils dorment moins longtemps donc on ne peut pas tout faire. Les complimenter pour chaque action (et oui, à 13 mois on est vite émerveillé de chaque prouesse !!!). Et pourtant je ne suis pas américaine…

Je me suis même aperçue que les générations de mes parents (ils ont la soixantaine, à leur époque leur parentalité était moins « stressante » car moins axée sur la performance), je me suis aperçue qu’ils étaient tout le temps sur le dos de mon fils : attention, tu vas te faire mal à te coincer le doigt avec la porte (sauf objet tranchant ou dangereux pour mon fils, je le laisse se faire des petits bobos, je considère que ça fait partie de l’apprentissage, surtout quand il commence à explorer — je vais peut-être vous choquer). Mais ses grands-parents, oh là là, ils m’épuisent et sont hyper stressés ! Mon commentaire va peut-être vous paraître bête, mais ce livre m’aide tout de même à avoir des connaissances (et des bonnes je pense) dans l’éducation d’un enfant. Surtout que nos parents nous disent toujours : attention, il va vous manipuler. Ce que l’autrice souligne : dans nos sociétés occidentales, il y a toujours une histoire de contrôle : soit le parent contrôle, soit l’enfant contrôle. Il ne peut pas y avoir de juste milieu, d’après ce que j’ai appris sur l’éducation provenant des générations anciennes.

Mon commentaire va vous paraître bête, mais ne voulant pas reproduire certains aspects de l’éducation de la génération de nos parents, je trouve ce livre très instructif.

Merci pour ce témoignage très éclairant. C’est un vrai débat. Sans doute que votre amie n’aurait pas allaité si elle avait eu une interdiction totale d’alcool durant l’allaitement, sans doute que si quand même… C’est compliqué de déterminer s’il vaut mieux pencher vers l’infantilisation totale (et j’en comprends bien les raisons) avec le danger de culpabiliser et angoisser toutes celles qui boivent une gorgée de temps à autre (celles à qui s’adresse mon chapitre, en réalité) ou alors privilégier l’information objective et le libre arbitre avec le risque d’être instrumentalisée.
Je relève également le fait que les femmes qui fument sont invitées à arrêter ou diminuer leur consommation de tabac durant la grossesse, mais que le sevrage total n’est pas forcément conseillé chez les grosses fumeuses car très stressant. Les discours peuvent donc aussi varier selon l’addiction.

Et aussi ce qui est assez saisissant, c’est l’incapacité de beaucoup à clore le débat. Au bout d’un moment on peut admettre qu’on ne tombera pas d’accord, et tant pis. Mais s’entêter à vouloir prouver par tous les moyens que l’autre en face a tort ? je ne comprends pas l’intérêt.

sûrement pas toi mon cher ! ils n’écrivent qu’en anglais ou en chinois -) Bises !

Merci Christelle !